مدوّنة فرح

أقرب للسبعين من الثمانين، وأكثر طفولةً من العاشرة، تجاعيد وجهها ترسم الماضي، أما ضحكتها فأكثر رنيناً من صوت الحسون، لم تكن تتمنى شيئاً بقدر البيانو الذي أحضره ابنها اليوم، ستتعلم يا ترى، ستعزف لشوبان وموتزرات ورفيق العمر بيتهوفن، ركضت إليه بخصلات شعرها البيضاء  متعثرةً بعكازها، مع محاولاتٍ في تقويم الاعوجاج في ظهرها، “بعدولي شوي بدي جربوو”  بارتجاف أصابعها المكرمشة بدأت تعزف” فريرو جاكو فريرو جاكو” صوتها المرتجف يختلط بالدمع و الجميع يشاركها “فريرو جاكو فريرو جاكو”

تتأمل أزرار البيانو، ومن غير أن تلتفت سألت: هل يرغب أحدكم بتعلم العزف، قفزت صغرى حفيدتها ولم تتجاوز العاشرة، استقرت بجانبها كبرعمٍ امتد منها.. “أنا بدي تي تي، علميني”

سنجلس على هذا الكرسي معاً، ونتعلم معاً.. دعينا اليوم ندرب الأنامل..

ما دام القلب ينبض لم يفت الأوان لتعلّم شيءٍ تمنيناه منذ الصغر  …… ::12::